Grado en Educación Infantil (B.O.E. 27 de mayo de 2011)
Curso 1º, Plan (2010)
| Asignatura | Periodo | Tipo | ECTS |
|---|---|---|---|
| Periodo: A = Anual; S1 = 1º Semestre; S2 = 2º Semestre Tipo: FB = Formación Básica; OB = Obligatoria; OP = Optativa |
|||
| COMÚN | |||
| DESARROLLO PSICOLÓGICO | S1 | FB | 6 |
| DIDÁCTICA GENERAL | S1 | FB | 6 |
| TEORÍAS E INSTITUCIONES CONTEMPORÁNEAS DE EDUCACIÓN | S1 | FB | 6 |
| TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN APLICADAS A LA EDUCACIÓN | S1 | FB | 3 |
| EDUCACIÓN EN VALORES | S1 | FB | 3 |
| DESARROLLO DE LA EXPRESIÓN MUSICAL | S1 | OB | 6 |
| PSICOLOGÍA EDUCATIVA | S2 | FB | 6 |
| ORGANIZACIÓN ESCOLAR | S2 | FB | 6 |
| NUTRICIÓN Y DESARROLLO | S2 | FB | 6 |
| OPTIMIZACIÓN DEL DESARROLLO Y BIENESTAR INFANTIL | S2 | FB | 6 |
| DESARROLLO DE LA EXPRESIÓN PLÁSTICA | S2 | OB | 6 |
Curso 2º, Plan (2010)
| Asignatura | Periodo | Tipo | ECTS |
|---|---|---|---|
| Periodo: A = Anual; S1 = 1º Semestre; S2 = 2º Semestre Tipo: FB = Formación Básica; OB = Obligatoria; OP = Optativa |
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| COMÚN | |||
| ELABORACIÓN Y SEGUIMIENTO DE PROYECTOS EDUCATIVOS | S1 | FB | 6 |
| INTERACCIÓN SOCIAL Y EDUCACIÓN | S1 | FB | 6 |
| OBSERVACIÓN SISTEMÁTICA Y ANÁLISIS DE CONTEXTOS | S1 | FB | 8 |
| TRASTORNOS INFANTILES | S1 | FB | 6 |
| DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Y TRASTORNOS DEL DESARROLLO | S2 | FB | 8 |
| INTERACCIÓN FAMILIA, COMUNIDAD Y ESCUELA INFANTIL | S2 | FB | 6 |
| MODELOS Y PRÁCTICAS EDUCATIVAS EN EL CONTEXTO EUROPEO E INTERNACIONAL | S2 | FB | 6 |
| ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Y A LAS DIFERENCIAS INDIVIDUALES | S2 | FB | 6 |
| PERSPECTIVAS PROFESIONALES DEL DOCENTE | S1 | OP | 4 |
| EDUCACION INTERCULTURAL | S1 | OP | 4 |
| RELIGIÓN CATÓLICA Y SU PEDAGOGÍA I | S1 | OP | 4 |
| PERSONALIDAD Y EVALUACION INFANTIL | S2 | OP | 4 |
| TRATAMIENTO INFORMC. EN CONTEXTOS EDUCA. | S2 | OP | 4 |
| RELIGIÓN CATÓLICA Y SU PEDAGOGÍA II | S2 | OP | 4 |
Curso 3º, Plan (2010)
| Asignatura | Periodo | Tipo | ECTS |
|---|---|---|---|
| Periodo: A = Anual; S1 = 1º Semestre; S2 = 2º Semestre Tipo: FB = Formación Básica; OB = Obligatoria; OP = Optativa |
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| COMÚN | |||
| PRACTICUM I | S1 | OB | 20 |
| TALLER DE EXPRESIÓN ARTÍSTICA | S1 | OP | 6 |
| MEDIO AMBIENTE Y SOSTENIBILIDAD | S1 | OP | 6 |
| PSICOLOGÍA DE LA INSTRUCCIÓN EN DIFICULTADES DEL DESARROLLO Y DEL APRENDIZAJE | S1 | OP | 4 |
| TALLERES DE CONVIVENCIA Y RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS | S1 | OP | 4 |
| DESARROLLO DEL PENSAMIENTO MATEMÁTICO | S2 | OB | 6 |
| APRENDIZAJE DE LA COMUNICACIÓN ORAL | S2 | OB | 6 |
| APRENDIZAJE DE LA LENGUA EXTRANJERA: INGLÉS | S2 | OB | 6 |
| APRENDIZAJE DE LA LENGUA EXTRANJERA: FRANCÉS | S2 | OB | 6 |
| HABILIDADES PERCEPTIVO-MOTRICES Y EL JUEGO INFANTIL | S2 | OB | 6 |
| RECURSOS PARA LA ENSEÑANZA DE MATEMÁTICAS | S2 | OP | 6 |
| TÉCNICAS DE EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA | S2 | OP | 6 |
Curso 4º, Plan (2010)
| Asignatura | Periodo | Tipo | ECTS |
|---|---|---|---|
| Periodo: A = Anual; S1 = 1º Semestre; S2 = 2º Semestre Tipo: FB = Formación Básica; OB = Obligatoria; OP = Optativa |
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| COMÚN | |||
| APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS NATURALES | S1 | OB | 6 |
| APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS SOCIALES | S1 | OB | 6 |
| LITERATURA INFANTIL | S1 | OB | 6 |
| APRENDIZAJE DE LA COMUNICACIÓN ESCRITA | S1 | OB | 6 |
| LITERATURA INFANTIL EN LENGUA EXTRANJERA: INGLÉS | S1 | OP | 6 |
| LITERATURA INFANTIL EN LENGUA EXTRANJERA: FRANCÉS | S1 | OP | 6 |
| IMÁGENES VISUALES | S1 | OP | 6 |
| PRACTICUM II | S2 | OB | 22 |
