{"id":758,"date":"2011-05-05T08:30:53","date_gmt":"2011-05-05T08:30:53","guid":{"rendered":"http:\/\/centros.unileon.es\/biologia\/?page_id=758"},"modified":"2016-09-05T12:02:56","modified_gmt":"2016-09-05T12:02:56","slug":"grado-en-ciencias-ambientales","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/centros.unileon.es\/biologia\/grado-en-ciencias-ambientales\/","title":{"rendered":"Grado en Ciencias Ambientales"},"content":{"rendered":"<div><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/centros.unileon.es\/biologia\/files\/2010\/10\/gamb.jpg\" alt=\"\" \/><\/div>\r\nLa preocupaci\u00f3n por las cuestiones ambientales ha motivado la creaci\u00f3n del Grado en Ciencias Ambientales, tanto desde la perspectiva de las Ciencias Experimentales como de la Ingenier\u00eda. El objetivo es formar profesionales con una visi\u00f3n multidisciplinar y global de la problem\u00e1tica ambiental, pero con una orientaci\u00f3n espec\u00edfica, hacia la conservaci\u00f3n y gesti\u00f3n del medio y los recursos naturales, la planificaci\u00f3n territorial, la gesti\u00f3n y calidad ambiental en las empresas y administraciones, la calidad ambiental en relaci\u00f3n con la salud as\u00ed como la comunicaci\u00f3n y educaci\u00f3n ambiental, bajo la perspectiva de la sostenibilidad.\r\n<div align=\"center\">\r\n<table>\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td align=\"center\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-thumbnail wp-image-1322\" src=\"http:\/\/centros.unileon.es\/biologia\/files\/2011\/05\/FIP_CCAmbientales_P\u00e1gina_01-723x1024.jpg\" alt=\"FIP_CCAmbientales_P\u00e1gina_01\" width=\"175\" height=\"230\" \/><\/td>\r\n<td align=\"center\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-thumbnail wp-image-1323\" src=\"http:\/\/centros.unileon.es\/biologia\/files\/2011\/05\/FCCBA_Tripticos.jpg\" alt=\"FCCBA_Tripticos\" width=\"175\" height=\"230\" \/><\/td>\r\n<\/tr>\r\n<tr align=\"center\">\r\n<td align=\"center\"><a href=\"http:\/\/centros.unileon.es\/biologia\/files\/2011\/05\/FIP_CCAmbientales.pdf\">Ficha informaci\u00f3n p\u00fablica<\/a><\/td>\r\n<td align=\"center\"><a href=\"http:\/\/centros.unileon.es\/biologia\/files\/2011\/05\/FCCBA_Triptico_CCAA_2014.pdf\">Tr\u00edptico del Grado<\/a><\/td>\r\n<\/tr>\r\n<\/tbody>\r\n<\/table>\r\n<\/div>\r\n&nbsp;\r\n<h2>Salidas profesionales<\/h2>\r\nLos graduados en Ciencias Ambientales pueden desarrollar sus actividad profesional en:\r\n<ul>\r\n \t<li>Empresas de investigaci\u00f3n o gesti\u00f3n ambiental.<\/li>\r\n \t<li>Docencia (dise\u00f1ando y ejecutando programas de educaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n ambiental).<\/li>\r\n \t<li>Administraciones p\u00fablicas.<\/li>\r\n \t<li>Servicios de gesti\u00f3n y conservaci\u00f3n del territorio.<\/li>\r\n<\/ul>\r\nY en los siguientes \u00e1mbitos:\r\n<ul>\r\n \t<li>Evaluaci\u00f3n de impacto ambiental.<\/li>\r\n \t<li>Formaci\u00f3n y educaci\u00f3n ambiental.<\/li>\r\n \t<li>Investigaci\u00f3n y docencia.<\/li>\r\n \t<li>Sistemas de gesti\u00f3n ambiental en la empresa.<\/li>\r\n \t<li>Auditor\u00edas ambientales.<\/li>\r\n \t<li>Gesti\u00f3n ambiental en la administraci\u00f3n.<\/li>\r\n \t<li>Consultor\u00eda.<\/li>\r\n \t<li>Tecnolog\u00eda ambiental industrial.<\/li>\r\n \t<li>Gesti\u00f3n del medio natural.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n&nbsp;\r\n<h2>\u00bfQu\u00e9 competencias se adquieren?<\/h2>\r\n<ul>\r\n \t<li>Poseer y comprender los conocimientos del campo del Medio Ambiente, mediante un aprendizaje aut\u00f3nomo, adapt\u00e1ndose a nuevas situaciones con creatividad y capacidad de liderazgo, adem\u00e1s del trabajo en equipo dentro de un contexto internacional, utilizando un razonamiento cr\u00edtico y un compromiso \u00e9tico unidos a una capacidad elevada tanto oral como escrita, acompa\u00f1\u00e1ndose de la facultad de resolver problemas medioambientales.<\/li>\r\n \t<li>Aplicar estos conocimientos a las actividades profesionales.<\/li>\r\n \t<li>Capacitar al alumno a transmitir informaci\u00f3n, ideas, problemas y soluciones tanto al p\u00fablico especializado como no especializado en el campo del Medio Ambiente.<\/li>\r\n \t<li>Aprender con un alto grado de autonom\u00eda de forma que le permita proseguir estudios posteriores.<\/li>\r\n \t<li>Aprender a buscar informaci\u00f3n, a seleccionarla, hacer an\u00e1lisis cr\u00edticos, reelaborarla, comunicarla y hacer un uso \u00e9tico de la misma.<\/li>\r\n \t<li>Obtener la capacidad de integrar las evidencias experimentales encontradas en los estudios de campo y laboratorio con los conocimientos te\u00f3ricos, realizando las oportunas interpretaciones cualitativas y cuantitativas de los datos obtenidos a partir de estas evidencias, atendiendo a la naturaleza pluridisciplinar de los problemas ambientales todo ello desde el an\u00e1lisis de la explotaci\u00f3n de los recursos en el contexto del desarrollo sostenible.<\/li>\r\n \t<li>Conocer en qu\u00e9 consisten los Sistemas de Gesti\u00f3n Medioambiental y Gesti\u00f3n de Calidad de las empresas, incorporando una valoraci\u00f3n econ\u00f3mica de los bienes, servicios y recursos naturales que han de gestionar.<\/li>\r\n \t<li>Saber utilizar herramientas tales como Sistemas de Informaci\u00f3n\r\nGeogr\u00e1fica y Programas Inform\u00e1ticos, principalmente estad\u00edsticos.<\/li>\r\n \t<li>Reconocer, analizar y tratar los aspectos de car\u00e1cter ambiental, teniendo\r\nen cuenta el entorno socioecon\u00f3mico, as\u00ed como desarrollar actividades profesionales en el contexto de la gesti\u00f3n, seguimiento y control de proyectos ambientales, elaboraci\u00f3n y ejecuci\u00f3n de estudios de impacto ambiental, gesti\u00f3n integrada de salud, higiene y prevenci\u00f3n de riesgos, elaboraci\u00f3n, implantaci\u00f3n, coordinaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n de planes de gesti\u00f3n medioambiental y realizaci\u00f3n de auditor\u00edas ambientales dentro del \u00e1mbito empresarial y las administraciones p\u00fablicas.<\/li>\r\n \t<li>Gestionar el medio natural, su planificaci\u00f3n y ordenaci\u00f3n integrada, su restauraci\u00f3n, el tratamiento de los recursos h\u00eddricos y de los suelos degradados, as\u00ed como la depuraci\u00f3n de las emisiones l\u00edquidas y gaseosas.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n&nbsp;\r\n<h2>Documentos<\/h2>\r\n<ul>\r\n \t<li><a href=\"http:\/\/centros.unileon.es\/biologia\/files\/2011\/05\/Memoria_CCAA_web_byn.pdf\">Memoria de verificaci\u00f3n del Grado<\/a><\/li>\r\n \t<li><a href=\"http:\/\/centros.unileon.es\/biologia\/files\/2011\/05\/Tablas_Equivalencia_CCAA.pdf\">Tablas de equivalencia entre Licenciatura y Grado<\/a><\/li>\r\n<\/ul>\r\n&nbsp;\r\n<h2>Plan de estudios<\/h2>\r\nLa mayor parte de las actividades formativas se impartir\u00e1n en castellano. Se utilizar\u00e1n otros idiomas, fundamentalmente ingl\u00e9s, en materiales de estudio y actividades que as\u00ed lo requieran.\r\n<div align=\"center\">\r\n<table>\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<th align=\"center\" width=\"300\">Tipos<\/th>\r\n<th align=\"center\" width=\"300\">ECTS<\/th>\r\n<\/tr>\r\n<tr>\r\n<td>B\u00e1sicas de la Rama<\/td>\r\n<td align=\"center\" width=\"300\">36<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<tr>\r\n<td>B\u00e1sicas de otras Ramas<\/td>\r\n<td align=\"center\" width=\"300\">27<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<tr>\r\n<td>Obligatorias<\/td>\r\n<td align=\"center\" width=\"300\">141<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<tr>\r\n<td>Optativas<\/td>\r\n<td align=\"center\" width=\"300\">24<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<tr>\r\n<td>Trabajo Fin de Grado<\/td>\r\n<td align=\"center\" width=\"300\">12<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<tr>\r\n<td>TOTAL<\/td>\r\n<td align=\"center\" width=\"300\">240<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<\/tbody>\r\n<\/table>\r\n<div align=\"center\">\r\n<table border=\"1\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<th align=\"center\"><span style=\"color: #0101df;\"> Primer curso <\/span><\/th>\r\n<\/tr>\r\n<tr bgcolor=\"#0101df\">\r\n<th width=\"400\"><span style=\"color: #0080ff;\">1<sup>er<\/sup> Semestre &#8211; Asignaturas <\/span><\/th>\r\n<\/tr>\r\n<tr>\r\n<td>Biolog\u00eda fundamental<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<tr>\r\n<td>Geolog\u00eda I<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<tr>\r\n<td>Matem\u00e1ticas<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<tr>\r\n<td>Qu\u00edmica<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<tr bgcolor=\"#0101df\">\r\n<th><span style=\"color: #0080ff;\">2<sup>o<\/sup> Semestre &#8211; Asignaturas <\/span><\/th>\r\n<\/tr>\r\n<tr>\r\n<td>Administraci\u00f3n y Legislaci\u00f3n Ambiental<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<tr>\r\n<td>Bot\u00e1nica<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<tr>\r\n<td>F\u00edsica<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<tr>\r\n<td>Estad\u00edstica y Programas Inform\u00e1ticos<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<tr>\r\n<td>Sociolog\u00eda y Medio Ambiente<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<\/tbody>\r\n<\/table>\r\n<table border=\"1\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<th align=\"center\"><span style=\"color: #0101df;\"> Segundo curso <\/span><\/th>\r\n<\/tr>\r\n<tr>\r\n<th width=\"400\"><span style=\"color: #0080ff;\">1<sup>er<\/sup> Semestre &#8211; Asignaturas <\/span><\/th>\r\n<\/tr>\r\n<tr>\r\n<td>Bases de la Ingenier\u00eda Ambiental<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<tr>\r\n<td>Ecolog\u00eda de Poblaciones<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<tr>\r\n<td>Econom\u00eda Ambiental<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<tr>\r\n<td>Meteorolog\u00eda y Climatolog\u00eda<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<tr>\r\n<td>Microbiolog\u00eda Ambiental<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<tr>\r\n<td>Qu\u00edmica Anal\u00edtica<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<tr bgcolor=\"#0101df\">\r\n<th><span style=\"color: #0080ff;\">2<sup>o<\/sup> Semestre &#8211; Asignaturas <\/span><\/th>\r\n<\/tr>\r\n<tr>\r\n<td>Contaminaci\u00f3n Atmosf\u00e9rica<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<tr>\r\n<td>Edafolog\u00eda<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<tr>\r\n<td>Zoolog\u00eda<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<tr>\r\n<td>Trat. Microbiol\u00f3gicos Aplicados al MA<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<tr>\r\n<td>Geolog\u00eda II<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<tr>\r\n<td>Educaci\u00f3n y Comunicaci\u00f3n Ambiental<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<tr>\r\n<td>Qu\u00edmica Ambiental<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<\/tbody>\r\n<\/table>\r\n<table border=\"1\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<th align=\"center\"><span style=\"color: #0101df;\"> Tercer curso <\/span><\/th>\r\n<\/tr>\r\n<tr bgcolor=\"#0101df\">\r\n<th width=\"400\"><span style=\"color: #0080ff;\">1<sup>er<\/sup> Semestre &#8211; Asignaturas <\/span><\/th>\r\n<\/tr>\r\n<tr>\r\n<td>Cartograf\u00eda-Teledetecci\u00f3n-SIG<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<tr>\r\n<td>Evaluaci\u00f3n de Impacto Ambiental<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<tr>\r\n<td>Erosi\u00f3n y Desertificaci\u00f3n de Suelos<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<tr>\r\n<td>Gesti\u00f3n de Calidad y Prevenci\u00f3n de Riesgos<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<tr>\r\n<td>Toxicolog\u00eda y Salud P\u00fablica<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<tr bgcolor=\"#0101df\">\r\n<th><span style=\"color: #0080ff;\">2<sup>o<\/sup> Semestre &#8211; Asignaturas <\/span><\/th>\r\n<\/tr>\r\n<tr>\r\n<td>Ecol. de Comunidades y Ecosistemas<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<tr>\r\n<td>Gesti\u00f3n de Fauna<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<tr>\r\n<td>Gesti\u00f3n de Flora<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<tr>\r\n<td>Sistemas de Gesti\u00f3n Medioambiental<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<tr>\r\n<td>Tecnolog\u00edas de Descontaminaci\u00f3n\r\nde Gases y Depuraci\u00f3n de Agua<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<\/tbody>\r\n<\/table>\r\n<table border=\"1\">\r\n<tbody>\r\n<tr style=\"height: 18px;\">\r\n<th style=\"height: 18px;\" align=\"center\"><span style=\"color: #0101df;\"> Cuarto curso <\/span><\/th>\r\n<\/tr>\r\n<tr style=\"height: 18px;\" bgcolor=\"#0101df\">\r\n<th style=\"height: 18px;\" width=\"400\"><span style=\"color: #0080ff;\">Asignaturas Anuales<\/span><\/th>\r\n<\/tr>\r\n<tr style=\"height: 24px;\">\r\n<td style=\"height: 24px;\">Trabajo Fin de Grado<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<tr style=\"height: 18px;\" bgcolor=\"#0101df\">\r\n<th style=\"height: 18px;\" width=\"400\"><span style=\"color: #0080ff;\">1<sup>er<\/sup> Semestre &#8211; Asignaturas<\/span><\/th>\r\n<\/tr>\r\n<tr style=\"height: 24px;\">\r\n<td style=\"height: 24px;\">Planificaci\u00f3n y ordenaci\u00f3n del Territorio<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<tr style=\"height: 24px;\">\r\n<td style=\"height: 24px;\">Planificaci\u00f3n de Trabajos Medioambientales<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<tr style=\"height: 24px;\">\r\n<td style=\"height: 24px;\">Planificaci\u00f3n de Proyectos<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<tr style=\"height: 24px;\">\r\n<td style=\"height: 24px;\">Asignaturas Optativas<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<tr style=\"height: 18px;\" bgcolor=\"#0101df\">\r\n<th style=\"height: 18px;\"><span style=\"color: #0080ff;\">2<sup>o<\/sup> Semestre &#8211; Asignaturas <\/span><\/th>\r\n<\/tr>\r\n<tr style=\"height: 24px;\">\r\n<td style=\"height: 24px;\">Gesti\u00f3n de residuos<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<tr style=\"height: 24.9502px;\">\r\n<td style=\"height: 24.9502px;\">Recuperaci\u00f3n de suelos contaminados<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<tr style=\"height: 24px;\">\r\n<td style=\"height: 24px;\">Asignaturas Optativas<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<\/tbody>\r\n<\/table>\r\n<table>\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<th align=\"center\" width=\"400\"><span style=\"color: #2e2efe;\">Asignaturas Optativas<\/span><\/th>\r\n<\/tr>\r\n<\/tbody>\r\n<\/table>\r\n<table>\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<th width=\"300\"><span style=\"color: #0080ff;\">1<sup>er<\/sup> Semestre<\/span><\/th>\r\n<\/tr>\r\n<tr>\r\n<td>Pr\u00e1cticas externas I<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<tr>\r\n<td>Biodemograf\u00eda<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<tr>\r\n<td>Contaminaci\u00f3n radiol\u00f3gica y lum\u00ednica<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<tr>\r\n<td>An\u00e1lisis ecol\u00f3gico del paisaje<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<tr>\r\n<td>Gesti\u00f3n de espacio naturales protegidos<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<tr>\r\n<td>Intrumentaci\u00f3n meteorol\u00f3gica<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<tr>\r\n<td>Inventario y valoraci\u00f3n de fauna<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<tr>\r\n<td>Bioindicadores ambientales<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<tr>\r\n<td>Recursos gen\u00e9ticos<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<tr>\r\n<td>Contaminaci\u00f3n ac\u00fastica<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<\/tbody>\r\n<\/table>\r\n<table>\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<th width=\"300\"><span style=\"color: #0080ff;\">2<sup>o<\/sup> Semestre<\/span><\/th>\r\n<\/tr>\r\n<tr>\r\n<td>Pr\u00e1cticas externas II<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<tr>\r\n<td>Ecolog\u00eda de las perturbaciones<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<tr>\r\n<td>Biolog\u00eda marina: conservaci\u00f3n y gesti\u00f3n del litoral<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<tr>\r\n<td>Control biol\u00f3gico de tratamiento de aguas<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<tr>\r\n<td>Geobot\u00e1nica<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<tr>\r\n<td>Limnolog\u00eda aplicada<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<tr>\r\n<td>Modelizaci\u00f3n atm\u00f3sferica<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<tr>\r\n<td>Restauraci\u00f3n de espacios degradados<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<tr>\r\n<td>T\u00e9cnicas instrumentales de an\u00e1lisis qu\u00edmico<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<tr>\r\n<td>Tecnolog\u00eda de los procesos industriales<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<tr>\r\n<td>Gesti\u00f3n de recursos energ\u00e9ticos<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<tr>\r\n<td>Gesti\u00f3n y conservaci\u00f3n de patrimonio geol\u00f3gico<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<\/tbody>\r\n<\/table>\r\n<\/div>\r\n<div align=\"center\"><a href=\"http:\/\/centros.unileon.es\/biologia\/\">Inicio<\/a><\/div>\r\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La preocupaci\u00f3n por las cuestiones ambientales ha motivado la creaci\u00f3n del Grado en Ciencias Ambientales, tanto desde la perspectiva de las Ciencias Experimentales como de la Ingenier\u00eda. 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